由本社主辦的「Coding Galaxy 計算思維挑戰賽 2026」已順利完成，結果現正式公佈！🎉 是次比賽旨在激發學生對 STEAM 的興趣，發掘其編程潛力，並讓同學透過遊戲掌握計算思維相關概念，培養解難能力與邏輯思維。

比賽吸引多間學校踴躍參與，經過一輪精彩比拼，各獎項塵埃落定：

🏆 冠軍：保良局志豪小學
🥈 亞軍：保良局錦泰小學
🥉 季軍：番禺會所華仁小學
⭐ 最高總積分獎：馬頭涌官立小學

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此外，大會亦頒發多個優異獎，表揚表現出色的學校（排名不分先後）：

北角官立小學（雲景道）

將軍澳官立小學

中西區聖安多尼學校

英皇書院同學會小學第二校

東華三院姚達之紀念小學（元朗）

順德聯誼總會梁潔華小學

九龍塘宣道小學

聖公會阮鄭夢芹銀禧小學

香港培正小學

救世軍韋理夫人紀念學校

中華基督教會協和小學

亞斯理衛理小學

天水圍天主教小學

浸信會孔憲紹天虹小學

聖公會聖提摩太小學

港澳信義會小學

李陞小學

鴨脷洲街坊學校

聖伯多祿天主教小學

東華三院李東海小學

保良局金銀業貿易場張凝文學校

荃灣公立何傳耀紀念小學

德雅小學

大埔官立小學

元朗朗屏邨惠州學校

金錢村何東學校

寶血小學

青衣商會小學

林村公立黃福鑾紀念學校

🎊 恭喜所有獲獎學校！期望同學繼續在編程路上探索，發揮創意與潛能，為未來 STEAM 發展注入新動力！🚀

2026年7月19日，現代教育研究社與香港教育大學於2026香港書展「兒童天地」舞台，攜手舉辦賽馬會「智喜閱」中文閱讀計劃互動體驗活動，現場氣氛熱鬧，掌聲不斷！

活動有幸邀請現代教育研究社董事總經理黃鉦凱先生及本計劃既執行總監、香港教育大學中國語言學系助理教授 -陳曙光博士親臨現場致辭，向在場家長與小朋友介紹計劃理念——透過動畫、人工智能及多媒體資源，激發孩子「喜」愛書本，提升教與學效能。

當日播放了兩套由現代社精心製作的動畫，內容改編自小學語文課文，配合互動問答遊戲，現場小朋友反應熱烈，踴躍舉手答題，贏取精美禮品。問答題目涵蓋故事細節、閱讀策略及文本理解，寓教於樂，讓孩子從「淺層閱讀」走向「深度閱讀」。

立即重溫兩套精彩動畫: http://mers.hk/rd65247​

再次感謝各位家長與小朋友的熱情參與，期待我們下屆書展再見！📚❤️

政產學界翹楚匯聚書展 共探教材出版融入國家發展大局

蔡若蓮局長勉業界把握機遇 文宏武・霍啟剛・馬逢國三大國家級代表同台開講

聚焦對標國家戰略・擁抱A.I.浪潮・活用「內聯外通」

適逢國家「十五五」規劃開局之年，香港教育出版專業協會今日於香港書展期間，假香港會議展覽中心舉辦 「新時代·新機遇——香港教材出版如何服務和融入國家發展大局」 專題講座，吸引眾多校長、教師及出版業界代表出席，反應熱烈。

香港教育出版專業協會黃旌會長在開幕致辭中強調，期望透過是次講座匯聚政、產、學界智慧，集思廣益，為業界未來發展探索清晰路向。黃會長的致辭為整場講座揭開序幕，點明研討的核心命題。教育局蔡若蓮局長透過視像錄影致辭，勉勵業界把握「十五五」機遇，並針對香港教育與出版融入國家發展大局給予實質指導。

重量級嘉賓陣容　剖析行業前路

講座邀請多位政、產界重量級人士擔任主講嘉賓，陣容鼎盛：

文宏武先生（中國出版集團有限公司董事長、黨組書記，第十四屆全國政協委員）圍繞 「香港教材出版如何做好『內聯外通』和服務香港」 展開論述，從國家教材體系建設的戰略高度，闡述香港如何發揮「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，在服務香港教育需求的同時，搭建中外文化交流的橋樑。

霍啟剛議員（第十四屆全國人大代表、香港立法會議員）以 「新時代，新機遇——教育出版從『內容提供』到『智慧學習服務』」 為題，強調教育出版業必須從傳統的內容供應者，轉型為提供智慧學習解決方案的綜合服務平台，方能把握新時代的發展機遇。

馬逢國議員（第十四屆全國人大代表召集人、香港文聯會長）以 「香港教材出版的獨特定位和優勢：傳承與創新」 為題，深入剖析香港在「一國兩制」下如何既傳承中華文化精髓，又發揮國際化優勢創新內容與形式，為教材出版建立不可替代的競爭力。

三位嘉賓的分享涵蓋戰略定位、區域協作與產業升級三大層面，環環相扣，為與會者提供了全方位的宏觀視野與務實路徑，與會者反應熱烈，掌聲不斷。

講座尾聲，戴希立校長（原 港區全國政協委員、特首政策組專案組成員）作總結發言。他強調，五位講者從不同角度回應了「新時代·新機遇」的主題，為業界提供了清晰的方向和可行的路徑，期望業界團結一致，共同把握「十五五」的歷史機遇，推動香港教材 出版業邁向新台階。

業界反應熱烈　凝聚共識攜手前行

是次講座獲業界積極響應，涵蓋前線教師、學校管理層及出版從業員等多個界別，充分反映業界對政策走向的高度關注。與會者對嘉賓的分享反應熱烈，會後交流踴躍，不少出席者表示講座內容「貼地務實」、「具啟發性」，讓他們更清晰掌握國家政策方向，有助學校在選用教材及推動閱讀教育時更好對接國家戰略；出版業界代表則認為嘉賓的建議具前瞻性及可操作性，為行業轉型升級提供了明確的發展路徑。